温州大学家庭经济困难学生“罗山展翅”计划实施办法
（试行）
为进一步加强我校学生资助育人工作，完善“经济帮扶、技能帮扶、精神帮扶”三位一体的体系，加大家庭经济困难学生的技能帮扶力度，搭建技能训练平台，提高学生的行动力，提升学生的竞争力，特制定家庭经济困难学生“罗山展翅”技能帮扶计划。
一、实施对象
全日制普通本专科学生中家庭经济困难的学生
二、组织与管理
学生处全面负责经费保障与组织管理等工作，学区负责具体的宣传、组织和实施等工作。
三、项目与实施
“罗山展翅”技能帮扶计划分技能提升和展翅行动两个项目
（一）技能提升
1、技能培训资助
鼓励学生积极参加与学业相关的技能培训，考取各类资格证，学校给予每人最高1500元的资助。学生参加培训后达到考核要求的，凭发票和证书向学区提出申请，学区负责审核、汇总上交学生处，由学校发放补助金。
2、技能培训活动
鼓励学生积极参加学校组织的各类技能学习和培训活动。学校通过调研和座谈等方式，了解学生的需求，确定主题，制定培训大纲和方案，邀请校内外优秀师生开展有针对性的技能培训。公布培训方案，学生自主报名参加。
3、技能实践岗位
鼓励在学业或其他方面有特长的学生，积极锻炼和实践技能，为他人服务，学校为这些学生定制个性化的岗位。学生申请岗位，填写详细的服务信息，学校审核后公布。学区负责管理与实施，汇总学生工作时间到学生处，学校按勤工俭学标准发放工资。
（二）展翅行动
1、梦想成长班
鼓励学生追求梦想，朝着自己设定的目标，挑战自我，坚持实践，养成良好的行为习惯。学区组建梦想成长班，邀请梦想导师，确定方案，建构导师指导、学生实践、同伴见证的成长机制，实施线下学习体验线上行动打卡相结合的模式，在约定的时间内每天让学生自我管理，自主行动，提高自信心和技能。学区公布方案，学生自主报名参加。
2、朋辈互扶组
鼓励学生自主寻找有相同兴趣或共同目标的同伴，相互激励，共同学习和行动。学生根据自己的专业和技能学习需求，成立朋辈互助组，确定方案，寻找指导师和资源，确定行动目标和具体细则，进行有效的团队学习。学校视项目情况给予经费的支持。
3、微心愿行动
鼓励学生勇于表达自己的心声，自觉自主地寻找各类锻炼技能的平台实现愿望，让他们相信，微小的改变，才能让自己越来越好。学校搭建平台，让学生锻炼自己的技能，展现自我风采，帮助部分学生实现微心愿。学生自主申报，学区选取一定的比例给予机会和支持。
四、其他
1、各学区可制定规则，给予参与的同学适当的爱心积分（爱心积分规定另见相关文件）。
2、各学区可根据自己的实际情况，增加其他方式的技能帮扶。
学生处
2016年4月25日
